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教学目标1.使学生理解比的意义知道比与分数除法的关系2.使学生理解并掌握比的基本性质会求比值化简比能解答按比分配的实际问题.使学生在理解比的意义探索比与分数和除法之间的关系以及比的基本性质的过程中体会类比法推理思想积累数学活
第五单元 多边形面积的计算第1课时 平行四边形的面积(1)【教学内容】 教科书第79页例1及相关的练习【教学目标】 1. 利用方格纸或割补等方法探索并掌握平行四边形的面积计算公式会用这个公式计算图形面积 2.能主动应用原来掌握的相关知识探索新知识在主动探索知识的过程中获得成功体验 3.在探索知识的过
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第五单元 平行四边形和梯形一教学内容1.平行与垂直2.平行四边形和梯形与实验教材的主要区别:三点细节变化在介绍中体现二教学目标三具体内容(一)平行与垂直1.例1:认识平行与垂直教材去掉了情境引入直接通过学生在平面上画任意两条直线来引入这样编排可引导学生体会在同一平面内两条直线位置关系有相交和不相交两种情况就能比较
第五单元 平行四边形和梯形一教学内容1.平行与垂直2.平行四边形和梯形与实验教材的主要区别:三点细节变化在介绍中体现二教学目标三具体内容(一)平行与垂直1.例1:认识平行与垂直教材去掉了情境引入直接通过学生在平面上画任意两条直线来引入这样编排可引导学生体会在同一平面内两条直线位置关系有相交和不相交两种情况就能比较
小升初复习冲刺卷考点过关卷5 动手操作能力一填空(每空1分共16分)1.把一个三角形按2:1放大后面积是原来的( )倍 2.一个30°的角将它的一条边绕顶点旋转45°可以得到一个( )°或( )°的角3.张叔叔开车在笔直的公路上行驶这辆车的车轮的运动是( )现象4.用一个放大镜观察一个70°的角角的度数是( )°5.聪聪在教室位置用数对(74)表示聪聪在教室的位置是第( )列第(
苏教版第一学期六年级上册数学期末试卷 班级___ _____题号一二三四五卷面3分总分分数一我会填(共23分) HYPERLINK :.xkb1. 1把1 : 0.75化成最简单的整数比是( )它的比值是( )23÷( )= 0.75 ==(
小升初复习冲刺卷考点过关卷3 平面立体图形公式的综合应用一填空(每空2分共30分)1.一个圆环外圆直径是6厘米内圆半径是2厘米这个圆环的面积是( )平方厘米 2.有一个直角三角形三条边长度的比是3:4:5已知它的周长是36厘米它的面积是( )平方厘米斜边上的高是( )厘米3.一个梯形的上底是4米下底是5米高是下底的一半这个梯形的面积是( )平方米4.把一张长厘米宽厘米的
小升初复习冲刺卷考点过关卷2 式与方程正比例和反比例一填空(每空2分共28分)1.爸爸开车从石家庄到北京每小时行驶120千米行了a小时后距北京还有30千米用含有字母的式子表示从石家庄到北京的路程是( )千米到北京还需要( )小时 2.如果(xy):y8:3则x:y( )( )3.平行四边形的面积一定它的底和高成( )比例4.某村春季植树500棵成活率是85成活棵数和未成活棵数的
小升初复习冲刺卷考点过关卷2 式与方程正比例和反比例一填空(每空2分共28分)1.爸爸开车从石家庄到北京每小时行驶120千米行了a小时后距北京还有30千米用含有字母的式子表示从石家庄到北京的路程是( )千米到北京还需要( )小时 2.如果(xy):y8:3则x:y( )( )3.平行四边形的面积一定它的底和高成( )比例4.某村春季植树500棵成活率是85成活棵数和未成活棵数的
更多请:更多请:学校 班级 ………………………………………装…………订…………………………线……………………………………………苏教版四年级数学阶段性质量调研试卷得分_______ 填空(每空1分共29分) 16升=
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更多请:更多请:苏教版三年级上册数学期末测试卷 班级_________ _________得分_________一计算题(共28分)1直接写出得数(10分)360÷3 424÷4 180×2 400×596÷2 460540 4×18= 60÷3=2×240
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更多请:更多请:第四单元表内乘法教材分析一教学内容乘法的初步认识5的乘法口诀234的乘法口诀乘加乘减用乘法解决问题6的乘法口诀二教学目标1.让学生在具体情境中理解乘法运算的意义2.使学生知道乘法算式各部分名称知道乘法口诀的编制过程熟记26的乘法口诀会用口诀熟练口算有关乘法算式3.使学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题三单元特
三年级上册数学期末测试卷题目一二三四五卷面总分得分2分一填空题(每空1分共23分)
更多请:更多请:题 号一二三四五总 分得 分星月学校一年级数学期末上册测试卷(考试时间:60分钟 满分:100分)一我会填一填(共20分) 1看图写数 ( ) ( ) ( ) 148122 找规律填数20151
更多请:更多请:第五单元 多边形面积的计算第2课时 平行四边形的面积(2)【教学内容】教科书第80页例2及相关的练习【教学目标】1. 能应用平行四边形面积计算公式解决生活中有关平行四边形面积的简单问题发展学生的应用意识2. 在解决问题的过程中体会所学知识与现实生活的紧密联系从中获得价值体验【重点难点】重点:理解平行四边形的面积
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